Manejo sustentable de residuos sólidos, compostaje, huerta y vivero escolar

La capacitación y asesoría entregadas para lograr una adecuada coordinación de acciones entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa ha permitido trazar las líneas de acción adecuadas para la sostenbilidad del proyecto.

El trabajo conjunto con los profesores del Departamento de Ciencias y la coordinación que ellos han realizado ha sido muy importante para el éxito del proyecto.

En la galería de fotos se muestran los principales logros del proyecto en su quinto año.

Recuperación de papeles y cartones

Más de veintidos toneladas de papeles y cartones han sido recuperadas y vendidas a SOREPA, ello debido a la implementación de un sistema adecuado de separación en origen y a la capacitación en temas ambientales a los auxiliares que prestan servicios de aseo y hoy cumplen un rol muy importante en la gestión para el acopio y venta de este residuo.

Recuperación de envases PET

El taller semanal a los alumnos ha sido determinante para el logro que hoy se observa en la separación en origen de los envases PET. El un aumento en la recuperación de este residuo es considerable. A la fecha se han recuperado alrededor de novecientos kilogramos.

Recuperación de envases de vidrio

Desde los inicios del Programa, en el año 2003 hasta diciembre del año 2008, cinco toneladas de vidrio han sido retiradas por CODEFF.

Latas de Alumnio

Sobre cien kilogramos de latas de aluminio han sido recuperadas y gestionada su venta.

Huerta orgánica

Dentro del curriculum los alumnos de segundo medio asisten a un taller electivo en el que cultivan y mantienen una huerta orgánica.

Recuperación de la calidad de la tierra

Incorporar al sector del bosque el césped cortado significó enriquecer la calidad de la tierra aportándole nitrógeno. Este nueva forma de utilizar como recurso un residuo que era considerado "basura", permitió plantar césped.

Estudios de caracterización de residuos

Desde el año 2003 se han realizado diez estudios de caracterización de residuos con una activa participación de los alumnos, esto ha permitido ir evaluando los logros y corrigiendo las falencias.

Apoyo de alumnos de segundo medio

Un valioso aporte realizan los alumnos de segundo medio, quienes apoyan a sus compañeros de tercero a sexto básico en los talleres de recolección semanal, para transportar hasta la zona de acopio los residuos dispuestos en en los contendores amarillos de los pasillos, patios y canchas. Es esta una valiosa instancia de colaboración en las que es destacable la actitud de cooperación y compromiso mostrada por los alumnos de segundo medio.

Visita de la "Madre Tierra" a alumnos de primer ciclo

La "Madre Tierra" visitó a comienzos de cada semestre a cada curso desde pre kinder hasta segundo básico, el objetivo de la actividad fue sensibilizar y motivar la participación de los alumnos de los cursos menores para que adquieran el bábito de separar en origen adecuadamente sus residuos, de acuerdo a las categorías indicadas en los contenedores para facilitar su recuperación.